信用高新江海网
信用中国（信用高新江海）网站（以下简称网站）是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口，主要承担信用宣传、信息发布等工作，使用社会信用体系建设部际联席会议成员单位提供的对社会公开的信用信息。
中国改革论坛网
中国改革论坛网是由中国（海南）改革发展研究院创建运营的专注于为中国最具影响力的高层次受众群体，提供全面、准确、深入的改革资讯、改革理论和学习研讨等服务的综合性网站，服务内容涵盖文章发布、内容订阅、网络调查、个人主页建设、信息检索、图书连载、视频、会议发布、专题策划、广告投放等多个方面。中国改革论坛网目前设置有探索、政府、开放、经济、社会、区域、论坛、图书、视频、人物、专题、社区等主要版块，集政策研究、咨询、培训为一体，已成为中国改革网上智库。
中国水网
中国水网是水行业专业门户网站，专业、及时、全面地报道国内外供水、水处理、污水处理、再生水处理等的行业动态，提供深度的水业研究网上专题、资讯报告。举办城市水业战略论坛、城市水业技术论坛、水业战略沙龙、水业技术沙龙、环境战略沙龙等行业内的品牌活动，积极组织关于水业政策、水业市场改革的难点和热点的分析和讨论。拥有权威的污水处理和水处理论文库、法规库、标准库，及水业投资企业、水业工程企业、水务咨询企业、水处理设备企业、市政工程设计院等在线数据库，并有大量的水业招标、水处理产品、供求信息。
中国教育改革研究会
中国教育改革研究会是由海内外热心教育事业的个人会员和团体会员自愿组成的全国性的非营利性、学术性社团组织，也是繁荣发展建设社会主义教育事业的重要力量，主要是接受教育部门的委托，协助主管部门做好教育管理工作；广泛收集教育信息、成果，为广大教育工作者提供咨询服务，积极宣传中国教育专家，展示中国教育事业辉煌历程、广泛吸收会员、建立教育人才库，为有关教育团体、机关合理推荐人才，组织开展海外华人同内地联络工作以及出国留学各类教育咨询服务、组织教育科研成果的评选和奖励、教育评估等活动。中国教育改革研究会旨在全面贯彻落实科学发展观，弘扬中华教育事业，倡导“科教兴国”，团结和组织广大教育科技工作者，遵守宪法和法律，广泛开展教育研究与创新活动，加强国际间的教育、文化交流与合作，促进教育事业的发展和教育科技人才的成长，为增强研究会成员以及其他教育工作者的科研能力、提高理论到实践的转化效率，促进教育的实用性服务。
国家发展和改革委员会
中华人民共和国国家发展和改革委员会(简称:国家发改委)---National Development and Reform Commission，作为国务院的职能机构，是综合研究拟订经济和社会发展政策，进行总量平衡，指导总体经济体制改革的宏观调控部门。 国家发改委的前身是国家计划委员会，成立于1952年。原国家计划委员会于1998年更名为国家发展计划委员会，又于2003年将原国务院体改办和国家经贸委部分职能并入，改组为国家发展和改革委员会，简称国家发改委。
海南改革发展研究院
海南改革发展研究院是以改革发展政策研究为主要业务，培训、咨询和会议产业并举的独立性、网络型、国际化改革研究机构，旨在“立足海南，面向全国，走向世界”，致力于服务中国经济社会改革的政策决策，实行董事局领导下的院长负责制，坚持“小机构、大网络”的运作机制与“网络型、国际化、独立性”的机构特色，被誉为“中国改革智库”。海南改革发展研究院以“直谏中国改革”为已任，对经济社会改革进程中的重大理论和实践问题进行独立、客观的研究，适时提出战略性研究报告和具有操作性的政策建议。围绕政府转型、建立公共服务体制、宏观经济改革、国有企业改革、金融体制改革、农村改革、社会保障制度改革、收入分配制度改革等重大难点、热点课题展开研讨，产出一系列重要研究成果。
宿迁市发展和改革委员会
宿迁市发展和改革委员会备案单位名称备案单位类型备案编号备案审核时间宿迁市人民政府办公室政府机关苏ICP备08010541号2019-07-16
北京博导前程信息技术股份有限公司
北京博导前程信息技术股份有限责任公司是国内经济管理相关专业教育综合服务企业。博导前程拥有20余年软件开发与实验教学探索经验，专业为高校提供教学软件产品，支持高校实验教学，致力于提高我国高校教学实验水平，提升互联网环境下学生综合竞争力。 网站备案信息 单位名称：北京博导前程信息技术股份有限公司 主体性质：企业 备案证号：京ICP备09019949号-10 审核时间：2021-01-28
人民网理论
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课后网
课后网，课后网-名师.互动.直播，名师实时互动直播，共享优质教育资源。课后网采用现代互联网技术，独创实时互动直播课堂，使师生之间通过音视频等方式，进行实时互动交流的在线直播平台，能真实还原传统课堂场景，从而帮助区域、学校共享优质教育资源，促进教育公平和教育均衡。 网站备案信息 单位名称：浙江万朋教育科技股份有限公司 主体性质：企业 备案证号：浙B2-20100206-5 审核时间：2021-01-26